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孩子低视力,怎么办?

发布日期:2019-11-12 TAG: 视力低下 弱视 近视 低视力

  什么是低视力?

  提到低视力,你会想到什么?视力差?弱视?近视?其实,低视力远比你想的要更复杂。

  近视、弱视等原因造成的视力差,通过戴眼镜、药物或者做手术就能重新获得良好的视力,但是低视力无论用什么办法,都无法让眼睛视力超过0.3——连眼前3厘米的东西都难以看清,离盲很近很近,但又不是盲人。更令人担忧的是,从小就低视力的孩子,不在少数。

  导致低视力的主要病因是遗传性先天性眼病,其次是弱视、屈光不正(近视、斜视等)、视网膜疾病、角膜病、视神经病、白内障青光眼,而现在的医学手段对先天性青光眼白内障角膜病变有手术的希望,但对于先天性、遗传性的视神经、视网膜疾病,仍尚无好的疗法。

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  对于这部分孩子,我们能做什么?

  1、不放弃康复训练

  不少低视力小朋友的家长会坚信孩子视力还能改变,或者会直接把孩子当盲人看待,但这两种做法,都会让孩子错失康复时机。

  低视力不等同于盲,经诊疗后视力仍无法改变,被确诊为低视力的孩子,还能通过练习使用低视力辅助器(如各类放大镜、望远镜,电子助视器等)来加强生活、学习技能,减轻家人的负担。

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  2、改变生活细节

  不同眼病造成的低视力,可采用不同的训练方法来适应生活。如黄斑变性的患者,可试着找一个角度,用余光来看东西;对比敏感度下降的患者,用黄色、红色的滤光镜看东西对比会强一点等等。

  此外,家人也改变一些生活细节,来让低视力人群的生活更轻松:如尖锐的桌角贴保护软垫,加强家具颜色对比度,黑色桌面放浅色杯子,阶梯上有明显的装饰帮助辨认等。

  3、关注低视力孩子心理状态

  外界信息大部分是通过视力获取的,从小就低视力的孩子可能会有“感觉统合障碍”,他们的内心比正常孩子更敏感。如果家长忽视了关注孩子的心理,他们很容易有自卑、自闭甚至自责心理,影响生活及社交。

  因此,低视力孩子的身边人需要对他们多点耐心和关爱。平时让低视力孩子多参与一些娱乐活动,如听收音机、玩大字扑克、经常和伙伴一起玩等,都有利于孩子的身心健康。

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  4、接受教育和职业规划很重要

  低视力孩子想寻求教育、就业方面的帮助,可咨询盲校的老师或相关的教育工作者,不能单纯因为“容易考”就学了与自己的实际情况不相符合的专业,而应该有一个真正合适的职业规划。

  从小就低视力的孩子和成人不同,他们一直处于发育变化阶段,认知状态和屈光状态也会不停变化,成人手术后即可瞬间复明,但天生低视力的孩子仍需接受一系列的视力功能训练和康复训练,才可渐渐掌握新的生活,而这是一个漫长的过程。只有当社会都了解和关心这个群体,他们才会有更多更自由的成长空间。

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